Culture Digitale: Les Outils les plus Importants, (Paperback)
Product details
| Management number | 238733890 | Release Date | 2026/07/11 | List Price | US$17.00 | Model Number | 238733890 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Category | |||||||||
Ce cours de culture digitale vise à doter l'étudiant de compétences numériques essentielles pour la gestion quotidienne de l'information. Le programme s'articule d'abord autour de l'environnement de travail, distinguant le matériel (processeur, mémoire, stockage) du logiciel (systèmes d'exploitation comme Windows ou macOS). Il explore ensuite le fonctionnement technique d'Internet et du Web (protocoles, adresses IP) avant d'aborder l'intelligence artificielle, avec un focus particulier sur le fonctionnement et l'apprentissage de ChatGPT (modèles GPT, RLHF). Enfin, une large partie est consacrée à la maîtrise des outils bureautiques de la suite Microsoft (Word, Excel, PowerPoint) et au travail collaboratif via MS Teams. L'ensemble des ressources est centralisé sur la plateforme e-learning de la FPT pour permettre un apprentissage interactif via des documents, des vidéos et des quiz.
- Culture Digitale: Les Outils les plus Importants, (Paperback)
- Author: Eliva Press
- ISBN: 9789999338189
- Format: Paperback
- Publication Date: 2026-01-01
- Page Count: 50
| Book format | Paperback |
|---|---|
| Fiction/nonfiction | Non-Fiction |
| Genre | Computing & Internet |
| Publication date | January, 2026 |
| Pages | 50 |
| Subgenre | Information Technology |
| Series title | No Series |
| Number in series | 0 |
| Edition | 1 |
| Publisher | Eliva Press |
| Language | French |
| Is collectible | N |
| Recording time | 0 min |
| Retail packaging | Single Piece |
| Assembled product dimensions (l x w x h) | 6.00 x 0.10 x 9.00 in |
| Assembled product weight | 0.18 lb |
| Bisac subject heading | Computers |
Bestseller ranking
All Books
Customers who viewed this product also viewed
Tongs
Correction of product information
If you notice any omissions or errors in the product information on this page, please use the correction request form below.
Correction Request Form